経験則は知識化されたパターン分析的内容である。過去の経験から得られた分析的内容とも言えよう。
私たち人間はこの世に誕生する時点ではたしかにDNAによって遺伝的要素が身体の中にあると結論付けられている。
それでは頭の悪い子どもは勉強しても成長しないのか？
そうでもない。環境によっては、あるいは教育によっては成績をあげる子どももいる。
氏というのは遺伝的要素ということであるらしく、育ち、というのは環境的要素を指すらしい。決して名前のことだと決まっているわけではない。
遺伝的要素も重大であり、記憶力の高いと褒められる子どもは勉学が得意分野であることが多い。環境的要素においては本を読むことが少なくとも学校の授業を丸暗記してなんとか追いついていける子どももいるかもしれない。お金が少なくとも頑張る子どもには希望があるのかもしれない。
遺伝とは無関係の透明人間として現出される出来事がある。鳥が鳥の透明人間を現出したが、遺伝という関係性はないというパターンがある。この透明人間は環境によって生長することがあり、育ちが重要になる。
